Digitális játszótér a könyvtárban

A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):

A „Digitális játszótér a könyvtárban” jó gyakorlat keretében egész évben kínálunk digitális eszközökkel támogatott, játékos foglalkozásokat. A program nemcsak az iskolai időszakban, hanem a nyári szünetben és hétvégi családi alkalmak formájában is megvalósul, lehetőséget teremtve a közös tanulásra és szórakozásra. A résztvevők kötetlen formában ismerkedhetnek meg a könyvtár digitális eszközeivel – például VR-szemüveggel, robotokkal, 3D-nyomtatóval és készségfejlesztő játékokkal –, miközben szöveges és kreatív feladatokat oldanak meg, több generáció együtt, egymástól tanulva.

Magyar vagy külföldi:

magyar

Vármegye:

Csongrád-Csanád

Település:

Szeged

Könyvtár neve:

Somogyi Károly Városi és Megyei Könyvtár

A könyvtár típusa:

vármegyei hatókörű városi könyvtár

A könyvtárban dolgozók létszáma:

40 fő fölötti szakmai létszám

A könyvtár honlapja:

https://www.sk-szeged.hu/

Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:

A program megvalósításához elsősorban digitális eszközökre van szükség, de ezek köre nem kötött, folyamatosan bővíthető. Fontos, hogy az eszközök könnyen megtanulhatók és kezelhetők legyenek a könyvtárosok számára, pótolhatók legyenek, és megfeleljenek a célzott korosztálynak. Példák az alkalmazott eszközökre: VR-szemüveg, 3D-nyomtató, LEGO kockák, ArTec robotok, LEGO robotok, Indi robotautók, mTiny robotok, iPad Osmo készségfejlesztő játékok, interaktív tábla, tabletek, QR-kódok, Ozobot robotok, Icaros Cloud. A költségek az eszközpark bővítésével, karbantartásával és szükség szerinti fejlesztésével összefüggésben változnak.

A megvalósítás időigénye:

1-3 hónap

A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:

A „Digitális játszótér a könyvtárban” jógyakorlat keretében a könyvtár digitális eszközökkel támogatott foglalkozásokat kínál, amelyek egész évben elérhetők iskolai időszakban, nyári szünetben és hétvégi családi programokon.

Az eszközök köre folyamatosan bővíthető, és úgy választjuk ki, hogy könnyen kezelhetők legyenek a könyvtárosok számára, pótolhatók, és a különböző korosztályoknak megfeleljenek. Például:

Ozobot: már óvodáskortól használható, az irányok és alapvető logikai készségek tanítására.
iPad Osmo készségfejlesztő játékok: íráskészség, rajzolás, számolás, irányok, nyelvi és logikai készségek fejlesztése.
Scratch programozás és többféle robotok (LEGO, ArTec): algoritmikus gondolkodás, programozás alapjainak elsajátítása.
Indi autó: irányok, logikai feladatok gyakorlása.
mTiny robotok: irányok, közlekedés, történetmesélés.
3D-nyomtató: kreativitás, térbeli képzelőerő, modellezési és problémamegoldó készségek fejlesztése
VR-szemüveg: virtuális környezetekben való tájékozódás, térbeli gondolkodás és kreatív élmények
Icaros Cloud giroszkópos ügyességi játék: egyensúlyérzék, térlátás fejlesztése.

A foglalkozások során a technológiai és játékos tevékenységek összekapcsolhatók történetekkel, mesékkel és irodalmi művekkel, kötelező olvasmányokkal.

A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:

A digitális lehetőségek új utakat kínálnak, és az új technológiák integrálása kulcsfontosságú ahhoz, hogy a könyvtár lépést tartson a digitális korban felmerülő igényekkel, releváns, korszerű szolgáltatásokat biztosítson a közösség számára, és lehetőséget adjon a résztvevőknek az önálló felfedezésre, kreatív problémamegoldásra, valamint az együttműködésre.

Kulcsszavak:

Közösségépítés

Digitális írástudás, digitális készség

Élményalapú, aktivitásra épülő

Célcsoport(ok):

család (apa, anya, nagyszülők)

fiatalok

gyerekek

A jógyakorlat előnyei, eredményei:

A „Digitális játszótér a könyvtárban” játékos, digitális foglalkozásokkal fejleszti a résztvevők digitális, szövegértési, logikai és kreatív készségeit. A program erősíti a könyvtár közösségi szerepét, mivel családok és különböző korosztályok együtt, egymástól tanulva vesznek részt a tevékenységekben. Korszerű, digitális eszközökkel támogatott szolgáltatásokat kínál, növeli az intézmény láthatóságát, és lehetőséget ad új kulturális kapcsolatok építésére. A rugalmasság és a folyamatos fejlesztés biztosítja az eszközök és feladatok korosztályhoz igazítását, valamint a program fenntarthatóságát. Így a könyvtár innovatív, releváns és vonzó helyszínként jelenik meg a közösségben.

Kapcsolódó linkek:

Piri Ildikó (2024). Keltsd életre az ötleteid! – Digitális játszótér a könyvt...

Keltsd életre az ötleteid! Robotok a könyvtárban / Piri Ildikó (Háromká : Kön...

A jógyakorlat betöltésének éve:

2026

Kép feltöltése, videó feltöltése: