Jógyakorlat
A jógyakorlat rövid összefoglalása (ez a leírás jelenik meg a jógyakorlatok rövid felsorolásánál):
A mesepárna foglalkozás a klasszikus mesepárna módszer továbbfejlesztése könyvtári, olvasásnépszerűsítő célokra. Miközben a könyvtáros olvassa a mesét, 5 fő kisgyermek előtte foglal helyet, akik csomagokban megkapják a mese figuráit. Az olvasás előrehaladtával a gyermekek saját maguk játsszák el a figurákkal a mesét egy párnán.
A könyvtárban dolgozók létszáma:
Szükséges erőforrások, eszközök, költségek:
5 db zöld-kék puha anyaggal bevont lapos párna, a párna huzatára alkalmas a plüss vagy polár anyag, a tapadás fontossága miatt. A figurák filcanyagból készülnek, így nem szükséges semmilyen ragasztó eszköz használata. A párnákat egyszer szükséges elkészíteni, több meséhez használhatóak. Alsó fele zöld, felső fele világoskék. Lehet változatossá tenni, elkészíthető téli mesékhez pl. fehér alsó résszel, vagy barna alsó résszel. A meséhez elkészített figurákat kis tartó tasakokba, tarisznyákba szükséges tárolni, ezzel együtt osszuk ki a gyermekeknek. A figurák ragasztással készülnek, a párnahuzatokat szükséges varrni. Ragasztópisztoly használata ajánlott, mert így lesz a legtartósabb. Elkészítéshez a meséről függően színes filclapok. 1 db párna elkészítése, kb. 2.500 Ft, a mesefigurákhoz átlag 2-3.000 Ft értékben szükséges filclapok megvásárlása, plusz 4-500 Ft egy tarisznya, de ezek is készíthetők saját tervezésben. Humán erőforrás oldalról a könyvtárosok és gyermekkönyvtárosok óvodai csoportok foglalkozásai terén szerzett tapasztalataikat kamatoztathatják.
A megvalósítás időigénye:
A megtett intézkedések, a jógyakorlat részletes ismertetése:
Mesepárna foglalkozásainkat három és hatéves kor közötti gyermekek részére terveztük, vagyis az óvodába járó gyerekeket céloztuk meg. Mivel napközben a kicsik az óvodában tartózkodnak, ezért délután fél öttől kívántuk megvalósítani ezen programjainkat. A délutáni időpont megkívánja, hogy a gyermek szülői kísérettel látogasson el a könyvtárba, így a szülő azonnal beleláthat, a könyvtár milyen típusú tevékenységet folytat annak érdekében, hogy gyermeke hasznos ismeretekhez jusson és jól érezze magát a könyvtárban. Mesepárnás foglalkozásainkkal a gyermekek saját maguk játszhatnak a mesefigurákkal. A mesehallgatással egyidőben a gyermekek interaktív módon vesznek részt a foglalkozáson. A gyermek részére fontos, hogy részese legyen az előadásnak. Módszerünkkel egy dinamikus, élményalapú programot kínálunk. Kicsi korban nagyon fontos, hogy a gyermek tapintással is érzékelhesse az elhangzó mesét. A három évet betöltött gyermekek már képesek jobban odafigyelni arra, amit hallgatnak, így folyamatosan nyomon tudják követni a történet előrehaladását. Ahhoz azonban, hogy kellően megismerkedjenek a mesefigurákkal, a foglalkozás elején együtt meg kell nézegetni velük a szereplőket, és elmondani, mi az, amit nekik kell majd megtenni. Első alkalommal egy nagyon ismert mesét választottunk, A három kismalac címűt. Örömmel tapasztaltuk, hogy abban a pillanatban, ahogy előkerültek a kis tarisznyákból a figurák, a gyermekek fel is ismerték a mesét. Könyvtárosaink saját maguk készítik el a mesepárnát, mely egy kb. 40x40 cm-es darab, egy-egy mese szereplői filcanyagból készülnek. Mivel a párnák huzata szintén hasonló anyagból készül, ezért a figurák önmaguktól tapadnak a párnára. A foglalkozás menetét tekintve, könyvtárosok olvassák a mesét, miközben a gyerekek a síkbábokat rakosgathatják a párnára. A könyvből való felolvasás mintegy demonstrálja a résztvevők számára, hogyan kell használni egy könyvet, és hogyan zajlik az olvasás. A foglalkozás fejleszti a gyermekek finommotorikus mozgását, a fantáziáját, segít a kommunikációban, növeli szókincsüket.
A jógyakorlat kialakításának célja, a kialakítására vonatkozó igény:
Délutáni programok bővítése céljából fejlesztette ki a kazincbarcikai Egressy Béni Városi Könyvtár a Mesepárna könyvtári alkalmazását. Fontos, hogy a gyermeket a szülő kísérje el a könyvtárba, így láthatja, milyen szolgáltatást nyújt a könyvtár gyermekek számár. Maximum 5 fővel célszerű megvalósítani, mivel ez a létszám az, amit a könyvtáros a mese olvasása közben át tud tekinteni az együtt haladás érdekében. Az olvasás azért szükséges, hogy a gyermek megtapasztalja, hogyan kell használni egy könyvet és hogyan zajlik az olvasás.
A jógyakorlat előnyei, eredményei:
Pozitív szülői visszajelzések, a könyvtár délutáni programkínálatának bővítése, érdeklődés az óvodapedagógusok részéről.
Könyvtári Minőségi Díj, Közkönyvtári Börze
A jógyakorlat betöltésének éve:
Partneri együttműködés(ek):
nevelési/oktatási intézmények
magánszemélyek
Corporate Site - This is a contributing Drupal Theme
Design by
WeebPal.