A magasabb szintű olvasás mellett érvel a tavaly október óta magyarul is elérhető Ljubljanai kiáltvány. 2014 és 2019 között az Európai Tudományos és Technológiai Együttműködés (COST) keretei között a COST E-READ akció pedagógusok, olvasáskutatók, pszichológusok részvételével azt vizsgálta, hogyan hat a digitalizáció az olvasási készségek fejlődésére, hogyan értik és jegyzik meg az írott szövegeket az olvasók a nyomtatott és digitális anyagok használata során. A kutatás különösen a gyermekekre és a fiatal felnőttekre koncentrált, az eredményeket tanulmányban publikálták, majd megszületett a döntéshozókat az olvasás oktatására és népszerűsítésre felszólító kiáltvány.
- Rólunk
-
Információszolgáltatás
- Könyvtárak az energia-veszélyhelyzet idején
- Helyzetkép az ukrajnai könyvtárak szerepvállalásáról a háború idején
- Információk a könyvtárak újranyitásával kapcsolatban
- A járványügyi helyzet kezelése a könyvtárakban
- Hatályos jogszabályok
- Országos Könyvtári Statisztika
- Magyarországi Könyvtárak Adatbázisa
- Nyilvános Könyvtárak Jegyzéke
- Minőségmenedzsment
- Szabványok, szabályzatok
- Könyvtári szakértők
- Könyvtári szakfelügyelet
- Védett dokumentumok meghatározása és szállítása
- 198/2018. (X. 25.) Korm. rendelet - Jogosított szervezetek jelentkezése
- Ajánlás a Marrákesi szerződés átültetésével kapcsolatos könyvtári feladatok ellátásával kapcsolatban
- Gyerekirodalmi adatbázis
- Tájékoztatás, irodalomkutatás, témafigyelés
- Elektronikus folyóiratok és hírlevelek
- Országos Könyvtári Kuratórium
- Könyvtári Akkreditációs Szakbizottság
- A magyar könyvtárosság etikai kódexe
- Kiskorúak védelme szűrőprogrammal
- Tájékoztató kitüntetésekről
- Vezetői pályázatok eljárásrendje
- KSZR információk
- Könyvtárak a zsarolóvírusok célkeresztjében
- Képzés
- Szakkönyvtár
- Kutatás
- Szabványosítás
- Minőség
