Hír

Válogatott bibliográfia a Könyvtártudományi Szakkönyvtárból  2010-2018
a K2 továbbképzési sorozat 2018.12.04-i műhelynapjához

Oktatástámogatás elektronikus és online eszközökkel

A tételek a HUMANUS adatbázisból válogatva, visszamenőleges időrendi sorrendben, a magyar referátum linkjeivel ellátva szerepelnek.
(Az előfizetett adatbázisokban található cikkek csak az OSZK épületén belül érhetők el, de kérésre e-mailben elküldjük. kszk@oszk.hu)

2018

Wang, Mei-Ling

Student learning outcomes assessment for an information organization curriculum based on the Kirkpatrick framework / Mei-Ling Wang. – Bibliogr.
In:Libri. – 68. (2018) 1., p. 43-57. Címfordítás: A hallgatói eredményesség mérése egy információszervezési kurzuson a Kirkpatrick keretrendszer alapján

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/570081

Dokumentumleírás; Egyetemi hallgató; Felmérés; Hatékonyság; Könyvtárosképzés -felsőfokú; Oktatási anyag; Tajvan; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 374

 

Bánkeszi Katalin

Módszertan és eszköztár elektronikus tanulási környezetben/ Bánkeszi Katalin, Szepesi Judit. – Bibliogr. – Res. angol nyelven
In:Könyvtári figyelő. – 28. (2018) 3., p. 377–390.

http://ki2.oszk.hu/kf/2018/10/modszertan-es-eszkoztar-elektronikus-oktatasi-kornyezetben/#more-11827– Előfizetők számára online elérhető. (A Könyvtári Figyelő elektronikus felületén 2 szám késéssel érhetők el a nyomtatott lapszámok cikkei.)

Oktatás -számítógéppel; Oktatási módszer; Oktatási anyag; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 365

 

Bánkeszi Katalin

E-learning szerkesztő tanfolyam a Könyvtári Intézetben/ Bánkeszi Katalin, Szepesi Judit
In:Könyv, könyvtár, könyvtáros. – 27. (2018) 3., p. 20-23.

http://ki2.oszk.hu/3k/2018/07/e-learning-szerkeszto-tanfolyam-a-konyvtari-intezetben/#more-9643

Könyvtári Intézet (Budapest). Oktatási és Humánerőforrás-fejlesztési Osztály

Könyvtárosképzés, dokumentálóképzés; Módszertani központ; Oktatás -számítógéppel; Távoktatás; Továbbképzés; Magyarország, Budapest

Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2089

 

Bánkeszi Katalin

Az elektronikus tananyag/ Bánkeszi Katalin, Szepesi Judit. – (E-learning és a könyvtárak). – Bibliogr. – Res. angol nyelven
In:Könyvtári figyelő. – 28. (2018) 2., p. 247-256.

http://ki2.oszk.hu/kf/2018/07/az-elektronikus-tananyag/Előfizetők számára online elérhető. (A Könyvtári Figyelő elektronikus felületén 2 szám késéssel érhetők el a nyomtatott lapszámok cikkei.)

Elektronikus publikáció; Oktatás -számítógéppel; Oktatási anyag; Szabvány; Távoktatás; Magyarország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 365

 

2017

Cunningham, Paige D.

Bridging the distance : using interactive communication tools to make online education more social / Paige D. Cunningham. – Bibliogr. 58 tétel
In:Library trends. – 65. (2017) 4., p. 589-614.

Címfordítás: A távolság áthidalása: interaktív kommunikációs eszközök használata a távoktatásban - magyar referátummal

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/565743

Kommunikáció; Könyvtárosképzés -felsőfokú; Online üzemmód; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 372

 

Bánkeszi Katalin

E-learning és a könyvtárak : előszó a sorozathoz/ Bánkeszi Katalin. – Res. angol nyelven
In:Könyvtári figyelő. – 27. (2017) 4., p. 540.

http://ki2.oszk.hu/kf/2018/01/eloszo-a-sorozathoz/

Folyóirat -könyvtári; Távoktatás; Magyarország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 365

 

Bánkeszi Katalin

Az elektronikus tanulás, avagy Gondolatok az e-learning világáról/ Bánkeszi Katalin, Szepesi Judit. – (E-learning és a könyvtárak). – Bibliogr. – Res. angol nyelven
In:Könyvtári figyelő. – 27. (2017) 4., p. 541-548.

http://ki2.oszk.hu/kf/2018/01/az-elektronikus-tanulas-avagy-gondolatok-az-e-learning-vilagarol/#more-11207

Digitalizálás; Közgyűjtemény; Oktatás -számítógéppel; Távoktatás; Magyarország; Digitális Nemzet Fejlesztési Program; Digitális Jólét Program; Digitális Oktatási Stratégia; DOS; Közgyűjteményi Digitalizálási Stratégia 2017-2025; KDS ; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 365

 

Egri Krisztina

Game on! : gamifikáció alkalmazása a könyvtári informatika oktatásában/ Egri Krisztina
In:Könyvtári figyelő. – 27. (2017) Cselekvő közösségek klsz., p. 76-81. : ill., 7 ábra

http://ki2.oszk.hu/kf/2018/02/game-on/#more-11320

Szent István Egyetem (Gödöllő). Állatorvos-tudományi Kar (Budapest)

Didaktika -felsőoktatási; Egyetemi hallgató; Felsőoktatási intézmény; Használók képzése -felsőoktatásban; Játék; Magyarország, Budapest; gamifikáció; játékosítás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 365

 

Folmar, David

Game it up! : using gamification to incentivize your library / David Folmar. – Lanham : Rowman & Littlefield, cop. 2015. – XIII, 133 p. : ill. ; 23 cm. – (Library technology essentials ; 7.). – Bibliogr.: p. 127-129. – ISBN 978-1-4422-5335-3

Esettanulmány (forma); Információtechnológia; Játék; Könyvtárpropaganda; Tervezés

Ismertetés:Játsszunk a könyvtárban! / Csikász-Nagy Ágnes In:Könyvtári figyelő. – 27. (2017) Cselekvő közösségek klsz., p. 101-102.

https://cselekvokozossegek.hu/wp-content/uploads/Konyvtari.Figyelo.CSK_.kulonszam.pdf

101-102. p.

 

Dreisiebner, Stefan

Entwicklung und Evaluierung einer Plattform zur Vermittlung von Informationskompetenz : Vorstellung des von der Europäischen Union geförderten Projekts "Information Literacy Online" / Stefan Dreisiebner und Thomas Mandl
In:Bibliotheksdienst. – 51. (2017) 9., p. 763-770.

Címfordítás: Platform kifejlesztése és értékelése az információs műveltség oktatására: az Európai Unió által támogatott "Information Literacy Online" nevű projekt bemutatása – magyar nyelvű autoreferátummal

Használók képzése -felsőoktatásban; Információs műveltség; Távoktatás; ILO; Information Literacy Online; MOOC; Massive Open Online Course; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 1300

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/564351

 

Feberová, Jitka

Knihovny a e-learning / Jitka Feberová [et al.]. – Bibliogr. – Res. angol nyelven
In:ITlib. – 20. (2017) 2., p. 30-35.

Címfordítás: A könyvtárak és az e-learning -  magyar referátummal

Egyetemi könyvtár; Információs társadalom; Információtechnológia; Kiadói tevékenység -könyvtárban; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2683

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/563809

 

Gauld, Craig

Distance learning for information professionals : a practical, reality-driven model for postgraduate education / Craig Gauld and Patricia Whatley. – Bibliogr. 10 tétel
In:Education for information. – 33. (2017) 2., p. 121-133.

Címfordítás: Távoktatás információs szakemberek számára: gyakorlati modell posztgraduális képzéshez – magyar nyelvű autoreferátummal

Felnőttoktatás; Könyvtárosképzés -posztgraduális; Oktatási módszer; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2255

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/563820

 

Lamb, Annette

Debunking the librarian ‘gene’ : designing online information literacy instruction for incoming library science students / Annette Lamb. – Bibliogr.
In:Journal of education for library and information science. – 58. (2017) 1., p. 15-26.

Címfordítás: A „könyvtárosi gén” megtalálása: Online információs műveltség oktatása tanulmányaik elején járó könyvtár szakos hallgatók számára – magyar referátummal

Felmérés; Információs műveltség; Könyvtárosképzés -felsőfokú; Könyvtáros-utánpótlás; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 1081

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/555380

 

Rimland, Emily

Design principles for digital badges used in libraries / Emily Rimland and Victoria Raish. – Bibliogr.
In:Journal of electronic resources librarianship. – 29. (2017) 4., p. 211-220.

Címfordítás: A digitális jelvények könyvtári használatának alapelvei

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/569979

Didaktika -felsőoktatási; Felsőoktatási könyvtár; Használók képzése -felsőoktatásban; Információs műveltség; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2822

 

Rivera, Eduardo

Flipping the classroom in freshman English library instruction : a comparison study of a flipped class versus a traditional lecture method / Eduardo Rivera. – Bibliogr.
In:New review of academic librarianship. – 23. (2017) 1., p. 18-27.

Címfordítás: A fordított osztályterem modelljének alkalmazása az elsőéves egyetemi hallgatók könyvtári információs műveltségi képzésein: a hagyományos előadási módszer és a fordított osztályterem összehasonlító vizsgálata

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/570145

Didaktika -felsőoktatási; Egyetemi hallgató; Egyetemi könyvtár; Használók képzése -felsőoktatásban; Hatékonyság; Információs műveltség; Oktatáspszichológia; fordított osztályterem; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2603

 

2016

 

BátfaiMária Erika

DUPress nyílt hozzáférésű e-jegyzetek/ Bátfai Mária Erika, Csüllög Mihály, Orbán Anita Krisztina. – Bibliogr. – Res. angol nyelven
In:Tudományos és műszaki tájékoztatás. – 63. (2016) 11., p. 415-427. : ill., 7 ábra, 7 tábl.

Címfordítás: DUPress open-access e-notes

http://tmt.omikk.bme.hu/tmt/article/view/771/921

DUPress (Debrecen) ; Debreceni Egyetem; Egyetemi hallgató; Elektronikus dokumentum; Használói szokások; Könyvkiadás; Tankönyv; Magyarország, Debrecen; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 653

 

Bubekina, Nataliâ Vladimirovna

Distancionnoe obučenie v biblotekah : informacionnyj obzor èlektronnyh istočnikov / Nataliâ Vladimirovna Bubekina
In:Vestnik BAE. – (2016) 3., p. 39-42.

Címfordítás: Távoktatás a könyvtárakban: az elektronikus források áttekintése – magyar referátummal

Könyvtárosképzés, dokumentálóképzés; Tanterv, óraterv; Távoktatás; Továbbképzés; Oroszország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2715

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/544612

 

Dudareva, Ekaterina Borisovna

Stanovlenie distancionnogo obrazovaniâ v Učebnom centre Rossijskoj gosudarstvennoj bibloteki : ot koncepcii k realizacii / Ekaterina Borisovna Dudareva
In:Vestnik BAE. – (2016) 3., p. 37-38.

Címfordítás: Távoktatás az Orosz Állami Könyvtár Oktatóközpontjában: a koncepciótól a megvalósításig – magyar referátummal

Nemzeti könyvtár; Távoktatás; Továbbképzés; Oroszország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2715

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/544510

 

Hollá, Eva

E- learningový portál Slovenskej národnej knižnice / Eva Hollá. – Res. angol nyelven
In:Knižnica. – 17. (2016) 4., p. 42-47.

Címfordítás: A Szlovák Nemzeti Könyvtár e-learning portálja – magyar referátummal

http://www.snk.sk/images/Edicna_cinnost/Casopis_Kniznica/2016/Kniznica_2016_04.pdf

Nemzeti könyvtár; Portál; Szoftver; Távoktatás; Továbbképzés; Szlovákia; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2661

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/549020

 

Horváth Zoltánné

„MOOCs ” – tömeges, nyílt, online közösségi oktatás a hálón – Massive, open, online courses”/ Horváth Zoltánné
In:Könyvtárvilág [elektronikus dok]. – 4. (2016) 6., ill., 1 fotó

http://mke.info.hu/konyvtarvilag/2017/01/moocs-tomeges-nyilt-online-kozossegi-oktatas-a-halon-massive-open-online-courses/3649/#more-3649

Egyesület -könyvtári -nemzetközi; Hozzáférhetőség; Információs műveltség; Társadalmi követelmények; Távoktatás; Massive, open, online courses; MOOCs; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2896

 

Pun, Raymond

Winning ways to gamify your library services / Raymond Pun
In:Computers in libraries. – 36. (2016) 9., p. 12-15.

Címfordítás: Sikeres módok, ahogy a könyvtári szolgáltatások játékossá tehetők - magyar referátummal

Használók képzése; Játék; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2747

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/538941

 

Snyder, Theresa R.

The thing was done in the library : animating an early eighteenth-century murder mystery / Theresa R. Snyder and Jen Rajchel. – Bibliogr.
In:College & undergraduate libraries. – 23. (2016) 2., p. 193-203.

Címfordítás: Egy 18. század elejei gyilkossági rejtély megelevenítése a könyvtárban - magyar referátummal

Főiskolai könyvtár; Játék; Könyvtárpropaganda; Különgyűjtemény; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2580

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/544686

 

Zastrow, Jan

Gamification meets meaningful play : an inside look / Jan Zastrow
In:Computers in libraries. – 36. (2016) 10., p. 12-15.

Címfordítás: Betekintés a tanító játékosítás világába - magyar referátummal

Információtechnológia; Játék; Szoftver; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2747

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/538970

 

2015

 

Kőrösi Gábor

M-learning – a jelen vagy a jövő oktatási eszköze? : nemzetközi helyzetkép– felmérés a vajdasági magyar diákok okostelefon-használati szokásairól / Kőrösi Gábor, Námesztovszki Zsolt, Esztelecki Péter. – Bibliogr.
In:Új pedagógiai szemle. – 65. (2015) 1/2., p. 102-109. : ill., 5 tábl.

http://www.ofi.hu/sites/default/files/attachments/upsz_2015_1_2_belivnet.pdf

Középiskolás; Magyarok -más országban; Mobilkommunikáció; Távoktatás; Felmérés (forma); Vajdaság; digitális bennszülöttek; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: 35/15-1

 

Németh Márton (1978-)

Szemelvények a MoodleMoot 2015 konferenciáról/ Németh Márton, Sinka Róbert
In:Könyv, könyvtár, könyvtáros. – 24. (2015) 9., p. 28-33.

http://ki.oszk.hu/3k/2016/01/szemelvenyek-a-moodlemoot-2015-konferenciarol/#more-7356

MoodleMoot Konferencia (2015) (Budapest)

Konferencia -rokon területen; Szoftver; Távoktatás; Magyarország, Budapest; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2510

 

2014

 

Hauck, Stefan

E-Medien für Kinder und Jugendliche? : zwischen Babysitterersatz und Lesförderung : E-Book, Apps und Co / Stefan Hauck. – Res. angol és francia nyelven
In:BuB. – 66. (2014) 7/8., p. 528-531.

Címfordítás: E-média gyermekek és fiatalok számára? Bébiszitter-pótló és olvasásfejlesztés között: e-könyvek, applikáció és társaik - magyar referátummal

Elektronikus könyv; Gyermek- és ifjúsági olvasók; Ifjúság nevelése olvasásra; Információtechnológia; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 316

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/495568

 

2013

 

Kratochvíl, Jirí

Evaluation of e-learning course, Information Literacy, for medical students / Jirí Kratochvíl. – Bibliogr.
In:The electronic library. – 31. (2013) 1., p. 764-776.

Címfordítás: Orvostanhallgatóknak szánt online információs műveltségi kurzus értékelése – magyar nyelvű autoreferátum

https://www.emeraldinsight.com/doi/full/10.1108/02640471311299137- előfizetéssel

Egyetemi hallgató; Egyetemi könyvtár; Felmérés; Használók képzése -felsőoktatásban; Távoktatás; Csehország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2318

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/466181

 

Payer Barbara

A korszerű használóképzés, avagy e-learning egyszeregy/ Payer Barbara. – Bibliogr. jegyzetekben
In:Könyv, könyvtár, könyvtáros. – 22. (2013) 6., p. 17-26. : ill., 3 ábra

Címfordítás: Modern user education, or the basics of e-learning

http://ki.oszk.hu/3k/2013/06/a-korszeru-hasznalokepzes-avagy-e-learning-egyszeregy/#more-5105

Információtechnológia; Oktatási anyag; Szoftver; Távoktatás; Magyarország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2510

 

2012

 

Ahlroos, Peter

The e-reader - an educational or an entertainment tool? : e-readers in an academic setting / Peter Ahlroos, Jonna Hahto. – Bibliogr.
In:LIBER quarterly. – 21. (2012) 2.

Címfordítás: E-könyv olvasók a felsőoktatásban: oktatási vagy szórakoztató eszközök? – magyar referátummal

http://liber.library.uu.nl/

Egyetemi hallgató; Egyetemi könyvtár; Egyetemi oktató; Elektronikus könyv; Felmérés; Szolgáltatások használata; Tankönyv; Lelőhely: B1700

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/430601

 

Combes, Barbara

Are we there yet? : eLearning in library and information science courses in Australia / Barbara Combes and Mary Carroll. – Bibliogr. 36 tétel
In:Education for information. – 29. (2012) 3-4., p. 205-218.

Címfordítás: Jelen vagyunk még? E-learning és a könyvtár- és információtudományi kurzusok Ausztráliában – magyr nyelvű autoreferátummal

Felmérés; Könyvtárosképzés -felsőfokú; Távoktatás; Ausztrália; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2255

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/479131

 

Nagy Tamás

E-tananyagfejlesztés az egyetemi könyvtár által tartott kutatásmódszertan órákhoz/ Nagy Tamás, Nyitrai Erzsébet. – A Magyar Könyvtárosok Egyesülete 44. vándorgyűlésén, Győrben elhangzott előadás szerkesztett változata. – Bibliogr.
In:Könyvtári levelező/lap. – 24. (2012) 9., p. 3-8.

http://epa.oszk.hu/00300/00365/00133/pdf/EPA0365_kll1209_03-08.pdf

Széchenyi István Egyetem (Győr). Egyetemi Könyvtár

Didaktika -felsőoktatási; Egyetemi könyvtár; Használók képzése -felsőoktatásban; Tankönyv; Távoktatás; Magyarország, Győr; e-tananyag; Moodle-rendszer; e-learning system; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2455

 

Seiler, Vilve

How to fit teaching of information literacy in with students' needs : an on-line credit course model from the University of Tartu Library / Vilve Seiler, Kärt Miil, Krista Lepik
In:LIBER quarterly. – 22. (2012) 1.

Címfordítás: Hogyan igazítható az információs műveltség oktatása a hallgatói igényekhez: a Tartui Egyetemi Könyvtár online kurzusának modellje – magyar referátummal

http://liber.library.uu.nl/

Használói szokások; Használók képzése -felsőoktatásban; Oktatási módszer; Távoktatás; Észtország; Lelőhely: B1700

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/445417

 

2010

 

Gruca, Anna N.

E-learning in academic libraries / Anna N. Gruca. – Bibliogr.
In:New review of information networking. – 15. (2010) 1., p. 16-28.

Címfordítás: Az e-learning és a lengyel felsőoktatási könyvtárak – magyar referátummal

Felsőoktatási könyvtár; Számítógép-hálózat; Távoktatás; Lengyelország; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2599

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/329397

 

Lockerby, Robin

Retooling library services for online students in tough economic times / Robin Lockerby and Barbara Stillwell. – Bibliogr.
In:Journal of library administration. – 50. (2010) 7/8., p. 779-788.

Címfordítás: A könyvtári szolgáltatások átszervezése az online hallgatók számára nehéz gazdasági helyzetben – magyar referátummal

Egyetemi könyvtár; Használók képzése -felsőoktatásban; Hatékonyság; Munkaszervezés; Oktatás információellátása; Referensz; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2206

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/381231

 

Miller, Robert

Library-led faculty workshops : helping distance educators meet information literacy goals in the online classroom / Robert Miller [et al.]. – Bibliogr.
In:Journal of library administration. – 50. (2010) 7/8., p. 830-856.

Címfordítás: Könyvtár által irányított oktatói műhelybeszélgetések: a távoktatók segítése az információs műveltség átadásában -  magyar nyelvű autoreferátummal

Egyetemi könyvtár; Egyetemi oktató; Használói szokások; Használók képzése -felsőoktatásban; Távoktatás; Lelőhely: B1700, Raktári jelzet: P 2206

http://humanus.bibl.u-szeged.hu/human/cikk-mokka?marcid=human/cikk/381237