A generatív mesterséges intelligencia (GenMI) nemcsak a tanításra és a tanulásra, hanem az oktatás világára is hatással van. A korábbi oktatási technológiai hullámokkal ellentétben a GenMI nagy része szabadon hozzáférhető és intuitív jellege és sokoldalúsága miatt nagyrészt intézményi ellenőrzésen kívül használják. Az OECD Digital Education Outlook 2026 elemzi a legújabb kutatásokat, amelyek szerint a GenMI egyértelmű oktatási elvek alapján irányítva támogathatja a tanulást. Ha azonban pedagógiai iránymutatás nélkül tervezik vagy használják, a GenMI-ra kiszervezett feladatok
...




