Ahogy a generatív MI-ismeretek oktatása egyre inkább égető kérdéssé válik a felsőoktatásban, egyre több intézmény dönt úgy, hogy bevezeti és alkalmazza az MI-eszközöket a könyvtári közösség számára.
A generatív mesterséges intelligencia nem csupán egy kiegészítő fejlesztés, hanem egy sok mindent átalakító nagy ugrás, amely lehetővé teszi a kutatók számára, hogy új ismereteket szerezzenek, felgyorsítsák a felfedezéseket, és gyorsabban igazodjanak a társadalmi és ipari prioritásokhoz.
Témakörök, amelyekkel a webináriumon részletesen foglalkoznak:...
